Depuis 2013, l’EPCC Terre de Louis Pasteur accueille dans ses locaux de Dole, auprès de l’Atelier Pasteur, un Centre Pilote la Main à la Pâte. Issu de la Fondation La main à la Pâte de l’Académie des Sciences, le Centre pilote propose pour les enseignants du primaire et du Collège un accompagnement à l’enseignement des Sciences.
Le Centre Pilote la Main à la Pâte est animé par deux enseignants détachés qui rayonnent en Bourgogne-Franche-Comté, plus particulièrement en Côte d’Or et dans le département du Jura.
Soutenu par les Rectorats et les Universités de Bourgogne – Franche-Comté, le Centre pilote la main à la pâte a pour vocation :
- Favoriser le développement des sciences et de la technologie dès le plus jeune âge.
- Accompagner et de contribuer au développement professionnel des professeurs enseignants la science.
- Mettre en œuvre une démarche d’investigation permettant de stimuler chez les élèves l’esprit critique, la compréhension du monde et les capacités d’expression.
[MERITE] Prêt de mallettes pédagogiques
Vous souhaitez mener un projet avec vos élèves mais le manque de matériel est un frein ? Inscrivez-vous dans le projet MERITE : le centre pilote Dole-Arbois met à votre disposition gratuitement dès la rentrée 2021 les mallettes “clés en main” sur différents thèmes, du cycle 3 au cycle 4. Un courrier arrive prochainement dans vos établissements. Retrouvez-le ici !
[RENTREE 2021] Envie de faire des sciences ?
[TOUS EN CUISINE] Le projet tire sa révérence …
18 classes jurassiennes impliquées dans le projet : de bons moments de réflexion, tâtonnement, découverte scientifique tout au long de ce projet “Tous en cuisine“… Une chose est sûre : faire de la chimie sans sortir de sa cuisine, c’est possible ! Bravo à tous pour votre implication et votre motivation tout au long des séances !
[BIODIVERSITE] Biodiversité et esprit critique ?
Plus grand félin d’Europe, le lynx boréal (lynx lynx) est un animal fascinant. Il n’y aurait plus sur notre territoire que 100 à 150 lynx, essentiellement dans le Jura.
Pour permettre son maintien, il est nécessaire de connaître et de protéger le milieu où vit ce félin. Pour mieux comprendre cet animal discret, les élèves vont mener une enquête dans une forêt et chercher des traces de sa présence. Ils découvriront un écosystème particulier – la forêt de conifères. Ils apprendront aussi comment effectuer des observations rigoureuses, à la manière des scientifiques. Vous trouverez dans ce dossier :
– Des documents clés en main pour mener l’activité sur les plans scientifique et méthodologique
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Un document qui présente la séance à mener et ses objectifs pour l’enseignement des sciences et de l’esprit critique (PDF)
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Un diaporama de présentation pour accompagner le cours (PDF)
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Une fiche de synthèse (version vierge ou complétée) pour faciliter la trace écrite (PDF)
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Une activité d’approfondissement pour développer le notions scientifiques (PDF)
– Une activité à mener sur tablette en classe (travail possible en autonomie ou à distance)
– Une vidéo d’un scientifique (à projeter en classe) présentant l’étude des facteurs qui influencent la biodiversité, pour vous aider à faire le bilan avec les élèves
[TOUS EN CUISINE] Ca continue !
Le projet continue et les séances se succèdent dans les écoles. Aujourd’hui, on travaille le protocole en chimie (ou la recette en cuisine) avec les élèves de Cycle 1 … Le printemps se prépare dans les salles de classe et s’exporte dans les cuisines !
[ACTIVONS LES SCIENCES] Un forum inédit
Cette première édition du forum se veut être un lieu d’échanges, de partage et de valorisation des professeurs et formateurs de terrain et plus largement de tous ceux qui se reconnaissent dans les principes d’une éducation aux sciences innovante, attrayante, contemporaine, invitant tous les élèves à découvrir et comprendre le monde qui les entoure.
Au vu de la situation sanitaire qui reste toujours incertaine, le Forum se déroulera en ligne, samedi 27 mars 2021 de 9h30 à 13h.
Cette demi-journée est ouverte à tous les acteurs de l’école primaire et du collège souhaitant partager leurs expériences et/ou s’inspirer de celles des autres. Elle s’articulera autour de quatre grandes thématiques : les sciences en classe, dans l’établissement, avec des partenaires et en formation.
Pour plus d’informations concernant le forum, cliquez ici !
Au programme, une table ronde avec des spécialistes, des ateliers en petits groupes, des mini-conférences… Pour découvrir la programmation complète, c’est par là ! Pour s’inscrire, c’est ici ! Attention, la date limite des inscriptions est fixée au 14 Mars 2021.
[MERITE] Quelque-chose se prépare…
Que se passe-t-il dans nos locaux ? Il semblerait qu’une livraison ultra-attendue nous soit parvenue ! Un petit indice ? L’EPCC a conclu un partenariat avec l’IMT Atlantique dans le cadre du projet MERITE. En attendant d’avoir le plaisir de les découvrir et de les emprunter pour mener des projets dans vos classes, vous pouvez en savoir plus en cliquant ici !
Un immense bravo à toute l’équipe MERITE pour leur inventivité, leur réactivité et leur serviabilité à toute épreuve !
A bientôt pour la prochaine étape…
[Tous en cuisine] Le projet bat son plein
Les séances se succèdent dans les écoles inscrites au projet “Tous en cuisine” autour de la Chimie… Après une découverte des règles de sécurité en chimie, les élèves poursuivent leurs recherches autour de l’œuf, du pain et du pH… De beaux moments et plein de jolies surprises garanties 100% chimie en perspective !
On parle même de nous dans la presse !
[Prévention routière] « Mon cerveau, mon ami pour la route »
[Défi !] A la maison ou à l’école, les sciences, c’est possible !
Vous aimeriez lancer un défi en Sciences à vos élèves ? A réaliser en classe ou à la maison ? Les centres pilotes “La Main à la Pâte” ont élaboré pour vous une banque de défis pour tous les âges. Partagez la fiche avec les élèves et le tour est joué ! En cas de besoin, contactez nous !
[En ligne] #UnJourUnTuto
[Tous en cuisine 2020] C’est parti !
Vous aimez la chimie ? Vous aimez la cuisine ? Vous auriez souhaité participer au projet “Tous en cuisine” avec vos classes mais n’avez pas pu candidater à l’appel à projets ? Nous sommes disponibles pour discuter de la mise en œuvre au sein de vos classes ! De l’indicateur coloré à la mousse révolutionnaire, n’hésitez pas à nous contacter pour travailler sur des séances réalisables en classe avec du matériel à moindre coût !
[CQFD] Education de l’esprit critique
Vous souhaitez vous outiller avec des bases solides issues de la recherche en sciences cognitives et en éducation pour concevoir un enseignement de l’esprit critique ?
Le site C.Q.F.D. de La Main à la Pâte vous permet d’aborder l’éducation de l’esprit critique de manière simple, en insérant des « gouttes d’esprit critique » dans les contenus des programmes éducatifs, notamment (mais pas exclusivement) dans le cadre des cours de sciences.
[En bref] On parle de nous dans la presse !
[Fête de la Science 2020] Vous avez dit épidémie?
C’est parti! Du 5 au 9 Octobre, la fête de la Science s’installe dans les collèges du Jura: au collège Bastié de Dole et au collège Pasteur d’Arbois, les élèves de 3e vont découvrir comment se déroule une épidémie, essayer de remonter la trace du patient zéro et tenter d’y voir un peu plus clair autour de ce vocabulaire tant utilisé par les médias: R0, asymptomatique, porteur sain … Plus question de s’y perdre !
Retrouvez quelques images de l’évènement en cliquant ici !
[Livret de valorisation 2019-2020] Découvrez les actions des centres pilotes!
Le livret de valorisation des actions des centres pilotes , concernant l’appel à projet de l’année 2019-20 rassemble les projets locaux qui illustrent très concrètement les axes forts du Vivre ensemble chers à La Main à la Pâte, que sont Science et langage, Science pour tous et Science école et famille. Certains projets n’ayant pas pu être menés à leur terme, une partie du livret est consacrée à la continuité pédagogique et à des témoignages d’élèves polytechniciens, intervenants de certains centres pilotes.
A découvrir en cliquant ici!
[Appel à projets 2020-2021] Tous en cuisine!
« Quand je cuisine, je fais des Sciences… Et quand je fais des Sciences, je peux expliquer la cuisine »
Vous souhaitez faire de la chimie avec vos élèves ? Vous avez envie de mener un projet original tout au long de l’année ? Vous voulez contribuer à un projet à grande échelle tout en étant accompagné(e) ?
Le Centre Pilote « La Main à la Pâte Dole-Arbois » lance son appel à projets annuel (voir document ici).
Si vous souhaitez candidater à ce projet, merci d’adresser votre candidature à l’adresse : LaMAP@terredelouispasteur.fr
N’oubliez pas de préciser le nom de l’école, sa localisation, le niveau concerné ainsi que le nombre d’élèves prévus.
[Infos] En savoir plus sur la notion d’épidémie
?Qu’est-ce qu’un microbe? ?Comment se propage-t-il? ? Quels sont les gestes barrières?… Vous souhaitez en apprendre plus, ?????? expérimenter autour de la notion d’épidémie, découvrir l’histoire des sciences en lien avec l’épidémie ou encore modéliser ce phénomène?
L’équipe de la Main à la Pâte a compilé pour vous des ressources variées (vidéos, activités, photos, …) accessibles au bout de ce lien!
[COVID19] Continuité pédagogique
La page des défis a été mise à jour dans notre espace de continuité pédagogique ! Lancerez-vous un défi de sciences à vos élèves ou à vos enfants ? ?? https://www.fondation-lamap.org/continuite-defis
Des exemples de défis…
- [3-9 ans] Comment chasser les mauvais microbes de tes mains?
- [6-9 ans] Comment voit-on que le Printemps est là ?
- [6-9 ans] Comment faire flotter un objet qui coule ?
- [3-12 ans] Comment faire germer une graine ?
- [9-12 ans] Comment fabriquer du fromage frais?
- [9-12 ans] Comment séparer le sel du poivre?
- … Et plein d’autres défis en se rendant directement sur le site ou sur sur ce Padlet!
[En ligne] #BillesDeSciences
Démarche
Le principe de cet accompagnement est basé sur une pédagogie active, s’appuyant sur la curiosité, la capacité de questionnement, de raisonnement, d’observation, sans oublier le développement des compétences sociales et langagières. Les élèves seront mis en situation d’observer, de questionner et de comprendre le monde qui les entoure, celui de la nature et celui construit par l’homme. Cette démarche d’investigation les conduira à élaborer des dispositifs expérimentaux et à développer leur raisonnement scientifique. Le professeur coordonnateur ne se substitue pas à l’enseignant, mais l’accompagne dans l’élaboration et la mise en place du projet au fil des séances en vue d’une acquisition d’autonomie pour les prochaines années.
Les séances proposées n’étant pas du « clé en mains », elles impliquent un partenariat entre l’enseignant(e) de la classe et le professeur détaché permettant d’identifier les besoins, clarifier les méthodes et d’assurer la démarche permettant d’aborder les sciences autrement.
Cet accompagnement gratuit peut constituer un projet mixte Atelier Pasteur / Main à la Pâte et s’inscrire dans une continuité d’un projet conduit avec l’Atelier Pasteur ou être plus spécifiques à un thème non proposé, à ce jour, par l’Atelier.
“Seul dans la nuit, dans une vaste et sombre forêt, je ne dispose que d’une petite bougie pour m’éclairer. Survient un inconnu qui me dit : “Souffle ta bougie : tu y verras bien mieux.” – Georges Charpak, à l’origine du mouvement “La Main à la Pâte” – “Devenez sorciers, devenez savants“
Exemples de thèmes proposés pour des projets avec le Centre Pilote
Corps humain, une planète habitée
Contacts
Centre Pilote Dole – Arbois
Courriel : lamap@terredelouispasteur.fr
Caroline MAIROT coordinatrice Centre Pilote (Jura)
Courriel : caroline.mairot@ac-besancon.fr
Frédéric LEOTHAUD coordinateur Centre Pilote (Côte d’or)
Courriel: frederic.leothaud@ac-dijon.fr
